Ingreso: El alumno al iniciar el taller de computación debe presentar las habituales habilidades de comprensión lectora, que promoverá considerablemente el acercamiento e inicio en el manejo de dispositivos móviles, de escritorios y portátiles. Para generarle destrezas convencionales y promovido la inquietud, además de por saber, por el “saber hacer”.

Egreso: El alumno al culminar la primaria será capaz de aplicar y desarrollar las herramientas adecuadas para el tratamiento de texto, información, cálculos en base a los conocimientos obtenidos de la paquetería de Microsoft office: Word, Excel, PowerPoint, Paint, así como en la búsqueda de información a través de Internet recibidos de forma integral, coherente y suficiente a lo largo de la primaria. Además, el alumno desempeñara la habilidad de observación, el análisis, la síntesis de información, la creatividad y la comunicación clara y precisa.

Ingreso: El alumno en su primer contacto con la robótica y programación requiere las habilidades de comprensión lectora, habilidades motoras finas y gruesas. Que permitan prácticar el razonamiento lógico-matemático, los principios lógicos de la programación y la utilización de las habilidades para la elaboración de dispositivos. Aumentando el grado de dificultad, de acuerdo a su edad y habilidades.

Egreso: El alumno podrá resolver problemáticas de una manera creativas, mediante el razonamiento mecánico, la física aplicada tales como la fuerza, la velocidad, la aceleración, la fricción (rozamiento), el centro de gravedad, los engranajes, el torque, la relación, la transmisión, la ventaja mecánica, el trabajo, la potencia, el uso de tecnologías, la programación, la construcción, entre otros.